Un segnale forte per la centralità della scuola pubblica, anche dalla Provincia di Pistoia. E' questa la riflessione dell'assessore  provinciale all'istruzione Paolo Magnanensi in seguito agli "Stati Generali della Scuola", tour nelle province della Toscana, un processo di informazione per chiamare a raccolta tutte le energie che lavorano per una scuola di qualità.La tappa di Pistoia con il Vice Presidente della Regione e assessore all'istruzione Stella Targetti, martedì scorso all'Istituto alberghiero Martini di Montecatini, nell'accogliente cornice della Querceta, ha visto l'ampia e attenta partecipazione di scuole diverse, insegnanti e associazioni.  Proprio come nella finalità della Regione, che, attraverso gli Stati Generali sulla scuola ha volute che fossero "mobilitate" tutte le forze vive della società toscana che, al di là di ogni schieramento ideologico, hanno prestato la loro esperienza per costruire un percorso che porti la scuola toscana ad essere un vero agente di cambiamento. Gli stati generali, toccando tutte le province toscane, hanno svolto un confronto diretto con gli attori territoriali.Con il Vice Presidente Targetti hanno partecipato ai lavori il presidente della Provincia di Pistoia Federica Fratoni e l*assessore all*Istruzione Paolo Magnanensi.La Vice presidente Targetti ha anche visitato la mattina l'Istituto Comprensivo Fermi di Casalguidi dove è stato illustrato il progetto delle lavagne interattive."Il segnale forte emerso da questo importante incontro - dice l'assessore Paolo Magnanensi - è quello della centralità della scuola pubblica, vissuta  come cantiere e laboratorio esperienziale da cui far  scaturire il valore della qualità educativa realizzata  con approcci metodologici differenziati che spaziano dall*educazione scientifica, a quella linguistica, a quella storico-letteraria piuttosto che a quella ambientale o improntata a temi della legalità. E' una scuola  presente e attiva, nonostante le difficoltà che si trova a fronteggiare, capace di attivare le risorse del territorio con le quali collaborare, che testimonia la centralità dell*insegnamento per promuovere la crescita culturale e sociale dei futuri cittadini".Nel corso del pomeriggio all'alberghiero sono state  presentate 15 esperienze toscane relative all'autonomia scolastica e alla didattica innovativa che hanno dato testimonianza della sinergia attivata sul territorio toscano  fra scuole, enti locali e associazionismo. Per il nostro territorio sono state presentate dai rispettivi organizzatori quattro esperienze che sono prova di questa positiva sinergia sul nostro territorio, quattro progetti che coinvolgono, con le loro proposte, i ragazzi ma anche tutto il territorio: il Classico Forteguerri di Pistoia con l'azione di cittadinanza attiva "Società e cittadino", il Comune di Monsummano Terme con l'offerta didattica sui tragici fatti accaduti nel Padule di Fucecchio durante la seconda Guerra Mondiale "Non abbiamo dimenticato", l'istituto Professionale Martini di Montecatini con il progetto di educazione alimentare "Stili di vita", l'associazione Dancelab-armonia insieme al laboratorio Accademico Danza di Pistoia con "Armonia tra i popoli", azione didattica finalizzata a una fattiva educazione interculturale.

In foto: il Vice Presidente della Regione Targetti e l'assessore provinciale Magnanensi nel giro di visita all'istituto alberghiero.