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Valdinievole OGGI
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Penso proprio di essere fascista !

Infatti oltre che pensare intimamente e graniticamente di possedere la verità assoluta, ho una profonda disistima di chi si affanna a discutere con me , cercando .....
PODISMO

Sabato 20 agosto in occasione della 43^ edizione della <<Marcia del Padule di Fucecchio>> gli amici del gruppo podistico Ponte Buggianese, vogliono  ricordare il loro  presidente e factotum Tullio Cardelli organizzando un gara e a carattere ludico motorio sulle distanze di km 2,500-6-10.

CICLISMO

L’associazione dilettantistica ciclistica Borgo a Buggiano, affiliata alla Federazione ciclistica italiana, organizza per il 18 agosto la gara ciclistica “Coppa Pietro Linari”.

IPPICA

Con il Ferragosto guastato dal maltempo, e la conseguente sospensione di metà riunione di corse, all’Ippodromo Snai Sesana di Montecatini Terme si è tornati in pista nella serata di martedì.

BASKET

Mtvb Herons comunica di avere tesserato, con la formula del prestito, Matteo Lorenzi, ala-guardia del 2004, 194 cm, proveniente dalla Cestistica Audace Pescia.

BASKET

Coach Barsotti è pronto a plasmare il nuovo gruppo a sua immagine e somiglianza, come sempre. Nel suo staff, a fianco del confermato Gabriele Carlotti, è stato inserito Filippo Barra mentre il preparatore atletico sarà Matteo Finizzola.

CALCIO

E' previsto per il pomeriggio di giovedì 18 agosto alle ore 17:30 il ritrovo della Larcianese per il periodo di preparazione alla stagione sportiva 2022/2023. Ricordiamo che la società viola è stata inserita nel girone "A" del Campionato di Promozione, che inizierà domenica 25 settembre.

PODISMO

Dobbiamo chiamare il ‘’re della montagna’’ il pistoiese Massimo Mei, portacolori della società bianco verde dell’Atletica Castello Firenze che si aggiudica la dodicesima edizione della <<Corsa in montagna a Frassignoni>> che si è svolta nella località di Frassignoni, frazione del comune di Sambuca Pistoiese.

IPPICA

All’Ippodromo Snai Sesana trotto di Montecatini Terme è tutto pronto per la serata di Ferragosto e per la 70a edizione del 'Gran Premio Città di Montecatini'.

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Premio di poesia Maria Maddalena Morelli "Corilla Olimpica" - Città di Pistoia, giunto alla sua V Edizione.

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Al via una mostra inedita di opere tratte dal taccuino di un villeggiante inglese.

Per te, che sei per me una fiammella,
che generasti il figlio .....
IL MONDO IN TAVOLA
di Sissy Raffaelli

La ricetta dei carciofi spettinati

ZODIACO
di Sissy Raffaelli

Oroscopo di agosto

E'stato scritto e pubblicato un libro sulla presenza del grande .....
cerco bilocale affitto 300 o 350 euro zona Pescia, grazie arredato. .....
VALDINIEVOLE
Grazie a bando Caript potenziate strumentazioni didattiche e tecnologiche scuole infanzia di Ponte e Chiesina

1/12/2021 - 8:48

Partecipazione e notevoli i risultati registrati grazie al progetto “Digital...Mente parlando!”, proposto e finanziato dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Pistoia e Pescia grazie al bando "Scuole in movimento-Materiali e strumenti per l’innovazione didattica/tecnologica - a.s. 2020/2021” che  ha permesso di potenziare la strumentazione didattica e tecnologica delle quattro scuole dell’infanzia dell’Istituto comprensivo Don L. Milani di Ponte Buggianese e Chiesina Uzzanese.

 

Grazie al contributo della Fondazione è stato possibile acquistare, infatti, notebook pro touch, masterizzatori Dvd/Cd e software didattici per sviluppare le competenze semantico lessicali e consolidare le abilità fono articolatorie.

 

Tali strumenti, che vanno ad aggiungersi a quelli già presenti in ciascun plesso delle scuole dell’infanzia del Don Milani, sempre attento all’innovazione tecnologica, hanno coinvolto i bambini di 3, 4 e 5 anni, in esperienze dirette di alfabetizzazione mediatica intesa come capacità di utilizzare i media, di comprenderne e valutarne criticamente i diversi contenuti e di stabilire interazioni tra mezzi differenti in una varietà di contesti, in linea con le indicazioni nazionali.

 

La maneggevolezza e la praticità degli strumenti acquistati e l’utilizzo autonomo, dinamico e originale dei programmi specifici hanno permesso ai piccoli alunni di interagire direttamente e muoversi agilmente con la dimensione del digitale che è diventato luogo stesso dell’esperienza, di scambio, di rapporto, di crescita tecnica, cognitiva, emotiva e socio-relazionale per favorire lo sviluppo dell’identità progettuale e quindi delle competenze trasversali all’interno dei diversi campi di esperienza.

 

In questo contesto si sono collocate le numerose esperienze di “Digital Storytelling” proposte che hanno intrecciato l’arte di raccontare storie e l’uso di strumenti digitali di carattere audio-visivo, diventando strumento a supporto  dei  processi di  apprendimento per stimolare la capacità  di utilizzare i media, di comprenderne  e valutarne  i  diversi aspetti  e  contenuti e  di stabilire comunicazioni.

 

Il tutto in un ambiente interessante, stimolante, polisensoriale, in grado di essere percepito e  conosciuto  da tutti  i  bambini utilizzando  ognuno  dei cinque  sensi,  al di  là  dei punti di forza e di  debolezza, delle proprie caratteristiche e dell’acquisizione delle capacità  linguistiche verbali.  Fondamentale e obiettivo primario infatti, in linea con la mission del Don Milani, il coinvolgimento di tutti i bambini che hanno potuto perseguire notevoli obiettivi diventando sempre più in grado di utilizzare le nuove tecnologie allo scopo di costruire una storia digitale per riuscire, di riflesso, ad intervenire in maniera alternativa sulle difficoltà linguistiche talvolta registrate.

 

Questo ha permesso di esercitare ulteriormente il pensiero narrativo e proiettare liberamente i propri pensieri all’interno di un gruppo che contiene e sostiene, attraverso forme di comunicazione alternative, fortemente gratificanti e una metodologia d’insegnamento di tipo ludico ed esperienziale, dando così espressione a ciò che, in alcuni casi, non trova possibilità di rappresentazione in termini di parola.

 

Inoltre che il progetto “Digital…mente parlando!” è stato accolto con grande interesse anche dai genitori in quando particolarmente innovativo soprattutto in questa fascia di età già attratta dalla multimedialità spesso abusata. Educare all’utilizzo consapevole e dinamico del mezzo digitale, già da piccoli, con le molteplici possibilità che esso può offrire correlate al fascino e all'interesse che suscita, permette davvero di avere a disposizione un nuovo alfabeto di base, un differente luogo di esperienza e di crescita tecnica, cognitiva, emotiva, socio relazionale, in senso trasversale, a supporto dei processi di apprendimento e di crescita.

Fonte: Istituto comprensivo Don Milani
 
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